Fortsättning tema trafik

Självklart hann vi med att jobba lite med det tema om trafik som vi startade igår! Vi började med att repetera det vi gick igenom igår för att de som var borta då skulle veta vad vi gjort! Vi pratade om vad skyltarna betydde och sen var det bara att fortsätta färglägga och skriva! 

Dagens lunch

Idag bjöds vi på leverbiff, potatis och brunsås! Många åt med mycket god aptit och hämtade om flera gånger! Varje gång de tar om mat så ska de ta mindre mat än de tog gången innan. 

Avslappning

Innan lunchen varje dag så försöker vi ha någon sorts avslappning, för att eleverna ska få möjlighet att gå ner i varv. Ibland har vi massage, ibland lyssnar vi på lugn musik och ibland (som idag) så får de som uppgift att sätta sig bekvämt och "vila huvudet", blunda och slappna av i kroppen. 

Bram med myror i brallan

Idag började vi titta på en film som heter Bram med myror i brallan! Den handlar om Bram som är 7 år och precis börjat i skolan! De förväntningar han har på vad han vill lära sig stämmer inte överens med det som skolan vill att han ska lära sig. Till råga på allt har Bram även svårt att sitta still på stolen (något som stämmer in på många barn i klassen just nu) och hamnar därför i många roliga situationer! Klassen skrattade högt och gott åt det de såg!! Tanken är att denna film ska kunna vara en bra inledning till diskussion om förväntningar som eleverna har när de efter sommaren ska börja år 1! 

Fri lek

Efter arbetspassen hann vi med lite fri lek! Några ville spela schack, några ville bygga med plusplus eller andra byggsaker och några ville läsa böcker och svara på frågor om det de läst! 

Veckans bokstav

Veckans nya bokstav är nu Ii. Eleverna kom på många fina ord som börjar med bokstaven och sen jobbade de mycket bra i sina bokstavshäften. Det märks att det är mycket som händer just nu, det går liksom framåt hela tiden. Alla utvecklas i sin takt efter sin förmåga. Många känner sig t.o.m. så säkra på uppgiften att de klarar av att klura ut hur de ska göra, utan att fråga oss pedagoger!

Tema: trafik

Idag startade vi tema trafik i förskoleklassen! Först diskuterade vi vad trafik är och vad man kan göra i trafiken! Vi gjorde en tankekarta tillsammans där vi skrev ner alla kloka och roliga saker som barnen kom på! En elev sa: "Vet du, det finns en gata där man får åka jättesnabbt". Efter ett litet tag kom vi på vad det var för en gata, Motorvägen hette den visst!! Sedan tittade vi på olika trafikmärken och diskuterade vad de betydde. Vi avslutade med att färglägga och skriva om de vanligaste trafikmärkena!!!

Fri lek med lite disco

Idag tog vi lite fri lek och bestämde att vi skulle ha disco! Många barn dansade och sjöng med till låtar från årets Melodifestival!!!

Nya getingvärdar efter sportlovet

Våra nya getingvärdar tog sig an sitt uppdrag med stor entusiasm! Vi övar på att ställa frågor till sina kompisar, att lyssna och att skriva ord och siffror!!

Gäddan kommer

På dagens idrottslektion lekte vi leken "Gäddan kommer"! Gäddan sitter i mitten och väntar på att de andra fiskarna ska börja simma runt hen! När fiskarna gör det så "vaknar" gäddan och jagar efter fiskarna som försöker ta sig tillbaka till sina bon. Blir man tagen av gäddan så blir det en gädda till! Mycket uppskattad lek där vi dock fick avbryta ett par gånger och diskutera ljudnivån! Vi avslutade med lite avslappning som är skönt och välbehövligt för många

Bokstavståget

Vi startade dagen med att jobba i häftet om Bokstavståget och veckans bokstav Nn! 

Fri lek

Vi avslutade dagen med att ha lite fri lek! Några spelade Vildkatten, andra byggde med plusplus och några läste böcker och svarade på frågor!!

Trolligor

Idag var Trolligor på besök igen! Han räknade lika tokigt denna gång och barnen skrattade gott åt hand påhitt. Han tyckte att den längsta stapeln med knappar borde vara den som det är flest knappar i, men där var barnen snabba på att rätta honom. Detta gjorde vi för att de ska lära sig att förklara med ord varför det ser ut på ett visst sätt. Sju små knappar är fortfarande fler än fem stora. 

Repetition

Idag repeterade vi arbetet med att ljuda. Eleverna hade som uppgift att tyst räkna hur många ljud de hörde i de ord de fick upplästa för sig! Först gjorde vi några ord tillsammans och därefter fick alla jobba enskilt! Resultatet hos ALLA var fantastiskt bra! Det märks att det är mycket som händer just nu, de verkligen suger i sig allt vi gör och tar till sig det på sitt eget sätt efter sin egna förmåga!